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小学体卫艺学期工作计划五篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是我为大家收集的小学体卫艺学期工作计划5篇,欢迎大家分享。
小学体卫艺学期工作计划 篇1
一、指导思想
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划纲要》以及《学生体质健康标准》。创建“崇尚健康,参与健身”的健身氛围,争创学校体育特色。
二、主要工作
(一)加强科学管理
建立健全学校体育工作小组,由分管领导全面负责学校体育工作,实施“分工负责、分管齐抓”的管理制度,“负责到人、工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。
(二)确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特别是新教材实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神,规范课堂秩序,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两课两操两活动,将体育课与体育活动课想结合,提高学生的身体素质。搞好体育活动课,每班每周一节课外活动,体育活动课要有内容、有计划、有组织、有安排。进一步做好课间操,加大管理力度,让课间操成为展现我校学生精神风貌的窗口。
(三)加强体育课管理
体育组及各体育老师要制定切实可行的体育教学计划,充实体育课教学内容,加强体育教学的系统性,切实提高学生体育技能和身体素质,增强学生体育锻炼意识。做到按计划上课,上课有内容,力求让体育课丰富多彩。对学生有组织地、有计划地进行篮球训练、排球训练、田径、龙狮操训练等。
(四)配合各年级搞好体育特长生的训练。
(五)做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大使用和安全性。
(六)加强资料管理,以条例为依据,把学校体育资料分类归档,加强资料管理,以备检查。
三、具体安排
1、制定工作计划。
2、全校广播操规范与提高(全年)。
3、继续阳光体育长跑活动。
4、三月份拔河比赛。
5、四月份春季运动会。
6、准备球类运动会比赛训练工作
7、体育兴趣小组训练工作。
8、体艺特色龙狮操的教授工作。
小学体卫艺学期工作计划 篇2一、指导思想:
坚持“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》,增强学生身体素质,培养学生卫生习惯,提高学生艺术修养,切实做好学校体卫艺工作,促进学生身心健康发展。
二、工作重点:
体育工作:深入开展“阳光体育运动”,开展好校体育单项竞赛,冬季三项运动会,冬季长跑活动,大课间活动,确保学生每天锻炼1小时;积极参加10月中旬市广播操比赛,备战XX市全民运动会;切实落实《国家学生体质健康标准》, 做好学生体质健康测试及相关数据上报工作。
卫生工作:以创建省健康促进学校(银奖)为契机,积极开展形式多样的健康教育活动,培养学生养成良好的卫生习惯,提高学生的健康水平;做好一年级新生预防接种的查验工作;配合XX市做好全国慢性病综合防控示范区工作的迎检工作;做好传染病的防控工作及学生体检、常见病的防治工作。
艺术工作:积极参加XX市群舞比赛;开展书法、美术、舞蹈、合唱、鼓乐队等社团活动;注重校园艺术文化氛围的营造,鼓励学生参加各级艺术类比赛、活动,提高艺术修养。
三、具体措施
(一)强化管理
1.成立学校体卫艺工作领导小组
略
2.加强卫生知识宣传,充分利用黑板报、红领巾电视台、国旗下讲话、班队活动等阵地进行卫生知识宣传,教育学生养成良好的卫生习惯。
3.加强“红领巾电视台”、“红领巾值日岗、志愿者”管理,常规工作抓实抓细。
(二)体育工作
1.加强体育组教师队伍建设
加强体育教师自身修养,抓好体育课堂常规,做好教学“六认真”工作,努力提高体育教学质量,提高学生的身体素质、运动技术技能及运动训练成绩。
2.积极推进“阳光体育”运动
完善体育器材,规范体育器材的使用管理制度,认真组织大课间活动;上好体育活动课,引领学生积极参加体育锻炼,确保学生在校每天体育运动不少于1小时。
3.认真组织竞赛、训练活动
开展好校体育单项竞赛,冬季长跑活动,举办学校冬季三项运动会,提高学生参与运动的积极性;积极参加10月中旬市广播操比赛,备战XX市全民运动会;认真做好平时体育训练,增强学生体质,促进学校体育工作有效开展。
4.切实落实《国家学生体质健康标准》,11月5日前完成学生体质健康标准测试并上报汇总数据。
(三)卫生工作
1.按规定开设健康教育课,对学生进行心理、健康教育辅导;以创建省健康促进学校(银奖)为契机,开展好丰富多彩的健康教育活动;做好学生体检工作,努力降低学生近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率,培养学生健康意识和自我保护的能力;充分发挥学校、家庭、社区的教育合力,努力为师生营造安全、健康的工作、学习、生活环境。
2.认真贯彻执行《卫生工作条例》,根据《XX市教育系统参与慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作计划》要求,继续深入开展慢性非传染性疾病防控教育工作,配合XX市做好国家级迎检验收工作;以创建为抓手,进一步提高广大师生的健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,提高学生健康水平。
3.加强卫生常规教育。教育学生勤洗头、洗澡,勤换衣服、勤剪指甲,注意个人卫生;班级清洁区每天检查、反馈,每周评比、公布,引导学生养成讲卫生的好习惯,促进各班卫生工作不断提高。
4.做好传染病的防控工作,加强对预防秋冬季传染病知识的宣传,提高警惕;坚持晨检,早发现、早隔离、早治疗,确保无整班停课现象发生。
5. 做好一年级新生和转学生预防接种的查漏补缺工作,汇总好数据并上
报上级相关部门。
6.做好特异体质学生的摸底排查,建立相关档案,关注学生健康成长。
(四)艺术工作
1.扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》,更新教育观念,探索艺术课堂教学改革,凸现学生主体地位,努力提高课堂教学的效益。
2.组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。
3.继续开展舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团活动,不断地丰富学生的'艺术素养,发展学生的个性特长。
4. 引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。积极参加XX市群舞比赛,认真组织学生参加各级各类艺术竞赛活动和展示演出,力争取得优异的成绩和较好的影响效果。
5.注重与家长密切配合,争取家长支持和配合;利用好校外德育基地,把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来,互联互补、共同发展。
小学体卫艺学期工作计划 篇3一、指导思想:
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。
二、工作目标:
1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准,开齐上足上好体、健、音、美课程,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。
3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,使得他们的特长得到明显提高,形成具有我校的特色,并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。
4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,以推动我校体育、艺术的健康发展。
5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛,争取优异成绩。
三、具体的任务与措施
(一)体育教育工作:
(1)面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟定好教学计划,落实具体措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生上课纪律。要按照课表,认真上好每一节课,做到认真备课,认真上课。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。
(2)认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识,课程计划,多彩的体育活动,学校大课间活动的实施,学生每天一小时体育课外活动。
(3)进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。
(4)加强体育兴趣小组训练工作,建立田径、篮球等运动队。有计划开展活动,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,以及他们对体育运动的兴趣。
(5)体育比赛:组织两操比赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备,确保比赛精彩纷呈、圆满成功。
(6)做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记,其次要做好器材的借用记录与归还记录,归还的器材及时做好整理,做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。
(7)《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准>实施方案》要求,落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。
(二)卫生工作:
(1)培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,重视和加强学生的心理健康教育,确保学生健康成长。加强学生视力保护,认真做好眼保健操,各班要定期调换学生座位,严格控制学生近视率的上升趋势。
(2)强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理,促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
(3)重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。
(4)后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理,防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导,保证食堂的环境整洁,用具卫生,学生营养多样化。
(5)班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传,加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。
小学体卫艺学期工作计划 篇4一、 指导思想
以精神和《国家学生体质健康标准》为指导,按照教育局体卫艺科工作思路及主要工作安排,坚持以发展素质教育为根本宗旨,结合我校的实际情况,继续以深化改革为动力,以促进发展为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步扩展体卫艺在推进素质教育中所应发挥的积极作用,全面提高学校体卫工作效率和质量,努力开创学校体卫工作的新局面。
二、主要目标
1、加强体育卫生工作的引导,努力酿造良好的体育卫生氛围。
2、积极开展体育活动,加强学校田径队训练,开创学校活动的新局面,力争在镇春季运动会中再创佳绩。
3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例,促进体育卫生工作的发展。
4、转变师生观念,形成规范的体育卫生意识。
5、培养师生体育卫生习惯,确保全校体育卫生上一个新台阶。
三、基本思路
1、强化过程管理、严格常规监控,强化学生体质。
2、以体育活动为载体,大兴学校运动之风,创建素质发展之路。
3、加强体育活动及其常规管理,确保体育工作的正常开展。
4、严格落实体育卫生制度,为学校的发展服务。
四、具体内容与措施
1、体育工作方面
(1)、认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》,继续认真落实好大课间活动,抓好广播操的日常训练,保障学生每天一小时的体育活动时间。
(2)、本期要求做到课前认真备课,根据学生的各自特点,抓住重点、难点,认真地上好每一堂课,充分调动学生的积极性,使学生每节体育课达到一定的运动量,掌握一定的运动技能技巧。
(3)、扎扎实实抓好课余训练和体育竞赛工作。针对本学期田径运动会,选拔好队员,组建校田径队,利用现有的体育设施组织训练,力争创出较好的成绩。
(4)、切实贯彻落实上级领导精神,全面实施素质教育,每学期对体育教学工作进行定期考察评估。
(5)、加强并规范体育器材室建设,做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作。
2、卫生工作方面
(1)、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,健全和落实各项工作。
(2)、进一步规范健康教育工作。上好心理、生理健康教育课,高年级则做好学生的青春期教育工作
(3)、高度重视学校传染病的预防和控制工作,学校要充分利用广播、黑板报、宣传栏等做好宣传教育工作,有针对性地持久开展常见疾病预防工作。
(4)、坚持眼保健操制度,教育好学生用眼卫生,降低学生近视率。进一步加强“防近”工作,加大宣传力度,采取切实有效措施,压降学生视力不良率,积极创造条件。
(5)、进一步加强卫生室的规范化建设。
五、工作时间安排
3月份
学校体卫艺教育方面的工作进行启动
安排好学校体育兴趣小组的工作
开展学校阳光体育活动
学生日常卫生习惯教育
学校乒乓球、田径队员选拔、训练工作启动
4月份
组织特长生,开展活动
对学生进行体质健康监测
小学生春季运动会
小学生乒乓球比赛
5月份
学校公共体育卫生服务检查
6月份
学校卫生工作检查
学生进行体质健康监测汇总
7月份
学生体卫艺教学评估
小学体卫艺学期工作计划 篇5一、指导思想
本学期我校体卫艺工作坚持全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美、劳等全面发展,强化素质教育,努力培养合格的、有特长的社会主义建设事业的接班人。围绕学校工作计划开展工作,努力提高体卫艺等各学科的教学质量。开展形式多样的体育、艺术活动,全面提高学生的身体素质和文化素养。
二、工作要点
1、健全组织机构。
我校成立以校长为组长,各科室领导为成员的体育卫生艺术工作领导小组,全面负责体卫艺工作。
组长:张磊
副组员:李利军
成员:刘娟娟、体音美各负责人
2、加力度,提高全体教师的思想认识,转变教育观念,确保体卫艺工作在学校整体工作中应有的位置。
3、认真执行国家颁发的“课程计划”开齐开足课程,认真上好体卫艺课程,认真开展各项活动。
4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实心理健康讲座,设立心理咨询室,加强心理健康教育。
三、各项工作的具体要求
学校体育工作:
认真做好学校体育工作,落实“健康第一”的指导思想,高标准实施《学生体质健康标准》,深入课改实验,实施好《体育课程标准》,全面提高体育课的教学质量,改革体育课成绩评价方法,加强体育训练,提高课余训练质量,举办好校级共享体育赛事。
1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
扎实落实好学生的每天一小时活动,坚持做好眼保健操,继续学习新的广播体操,丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动,用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间,让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。
2、按照上级教育部门的要求,开奇、上足、教好体育课、体育活动课,全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作,加强体育场地的维护、安全检查,杜绝一切伤害事故的发生。
3、全面《实施国家学生体质健康标准》
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。
学校卫生工作:
1、环境卫生和个人卫生定期检查,由保健教师负责做好学生的晨检和个人卫生抽查工作,做到有督促有检查。红领巾监督岗每日检查各班环境卫生并及时张榜公布。
2、做好健康教育宣传工作,充分发挥宣传板、宣传栏、校园网等的作用,做好健康知识的宣传和普及工作。
3、根据《食品卫生法》和《学生集体用餐管理办法》,加强学生的饮食卫生指导。
4、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作,如常见的流行性感冒、水痘、手足口病等,发现病症及时治疗,及时上报,并经常对教室进行消毒和通风。
5、心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室,对广大学生开放,为学生解除心理上的困惑,让学生能健康成长。
学校艺术工作:
1、积极参加中小学“课程改革”实课程标准验活动,落实音乐和美术《课程标准》,认真开发校本课程,挖掘教育资源,提高教学质量,提升学生艺术素养。
2、重视艺术教师的业务水平建设,积极参加各级教学教研活动,提高教师的业务水平。
3、开展形式多样的学生艺术活动,让学生在活动中感受艺术的魅力,提高审美情趣,激发对艺术的热爱,培养合格+特长的学生。
四、加强教学研究工作
1、体卫艺教师要制定切实可行的教研计划,做到教学认真,克服“放羊式”教学。
2、积极开展教研活动,实行有效研究。
以上计划必须要全体师生共同参与、配合,使体卫艺工作能顺利开展。学校在学校章程中把搞好学校体卫艺教育工作作为重要内容并提出相应要求。学校教职员工在工作中做到有法可依有章可循使学校体卫艺工作日趋规范。
;教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入
一、确立“健康第一”的指导思想,促进学生的终身发展
体育之“大”首先要从全面培养学生,促进学生的长远发展的角度出发,以培养学生在生理、心理等各个方面形成终身发展的意向。要促进学生的全面发展,首先必须确立“健康第一”的指导思想。<<中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>>强调指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基础前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯”。这是我们不能狭隘地理解“健康”这个概念,必须充分认识到:健康不公是免于疾病和衰弱,而是保持体格方面、精神方面和社会方面的完善状态,确立生理、心理、社会相结合的多维健康观。使学生理解和认识到在青少年时期打好体质健康的基础,不仅是我们在学生时期完
成学业和幸福生活的需要,同时也是终身健康的需要。并进一步认到增进健康和增强体质不是一劳永逸的事情,必须通过长期锻炼和坚持不懈,持之以恒的努力,才能实现自身“健康”,不断提高自身的健康水平。
二、树立整体意识,发挥体育教学的综合效应
体育教学自身的存在、发展和培养人的过程是不可孤立的,体育同其他学科之间是相互联系、相互影响、相互促进和相互制约的关系。作为教育的一个重要组成部分----体育,它兼有自然科学和社会科学的综合属性,体现了体育与其他学科是一个相互依存的整体,我们在开展体育教学活动时,就要充分认识这一整体性,必须站在教育整体高度上来研究和教材,分析学生和开展教学活动。否则,不但会制约教学的效果,甚至有可能使我们误入片面施教和主观失误的歧途。只有加强体育和各学科之间的联系,在教学中做到“你中有我,我中有你”、共同发展,做到让体育为各学科服务,让各学科为体育服务,才会使体育教学更加丰富多彩,才能发挥体育教学的综合效应,挖掘体育教学的潜在魅力,开辟体育教学的新格局,在教学中,我们应多设计和开展一些综合性较强的练习活动,如大家所熟悉的游戏活动之一 ---- 美化我们的校园。在参与游戏的过程中,学生必须运用各学科的知识,这样,使学生的想象力和创造力得到发挥,并且很好地对学生进行情感教育和审美教育,从而充分发挥了体育教学的综合效应。
三、遵循科学规律,建立“大体育”的方法体系
体育之“大”也应体现在方法上,在过去的实践与研究中,我们积累了较多的科学方法,这些方法对于指导我们实际工作起了决定性的作用,但在研究这些方法时,我们一般只是孤立地去进行,然而在实际教学中,我们不可能单纯地利用某一方法来开展全过程的教学,无论这种方法有多前卫,就像我们不能只用筷子而不用碗来吃饭一样,最终是无法解决体育教学的“温饱需要”的。因此,一方面我们要继续加强科学法的研究与实践,另一方面又要把这些方法有机地结合在一起,来研究和论证,从而形成一个科学和方法体系。此外,根据
不同的情况,制定与之相适应的方法体系,使这些科学的方法根据我们的需要,产生“化合效应”,更好地指导实践教学工作。
四、强化“内外”结合,拓展体育教学“时空”
“大体育”之“大”还应体现在教学的“时间”和“空间”上。一堂较为成功的体育课,我们可以教会学生一些技术动作,并能组织和帮助学生通过练习掌握并提高动作技术,当然还会使学生得品质的锻炼和情操的陶冶。但要使学生的技能、体质和健康水平马上得到提高,是不可能的。体育的精神贵在一个“恒”,只有通过长期的努力,不懈的追求,才能真正享受体育所带来的益处和乐趣。“课内外结合,拓展体育的教学时空”是体育教学活动得以延伸的必要途径。因而,我们认为:我们的“ 下课”不应是结束,不应是放弃,而应是另一种形式的开始。只有这样,我们有限的体育课才得以拓展。怎么办呢?唯有走与生活相结合、与社会相结合、与家庭相结合的道路,使体育课的内容延伸到学生的课外,延续到学生的社会生活和家庭生活之中。要做到这一点并非易事,我们必须结合社会、家庭生活的实际情况,更重要的是迎合学生的兴趣爱好,迎合学生社会生活和家庭生活的需要,这是使“体育”跟随学生走向课外,走向社会,走向家庭的动力之源。这就需要我们认真研究学生、分析学生,认真研究教材、改进教材,提高体育教学的生命力。此外,还应建立学校与家庭,学校与社会,教师与家长之间的联系,及时了解学生各个时期的动态,解决学生在各个时期遇到的困难,引导他们走健康发展的体育之路,帮助他们养成良好的体育锻炼的习惯,使课内开的“花”,在课外继续汲取丰富的营养,结出丰硕的“果实”。
教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入
教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入,2月8日,教育部官网公布《教育部2022年工作要点》,其中提到,举办首届中国青少年足球联赛,教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入。
教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入1日前,教育部公布的《教育部2022年工作要点》(以下简称《工作要点》)提出,实施学校体育和体教融合改革发展行动计划,举办首届中国青少年足球联赛,筹备首届全国学生(青年)运动会。
《工作要点》共分六个大项、35个小项。其中“促进学生身心健康全面发展”是要点之一。
《工作要点》提出,践行健康第一理念,实施学校体育和体教融合改革发展行动计划,举办首届中国青少年足球联赛,筹备首届全国学生(青年)运动会。办好成都第31届世界大学生夏季运动会和晋江第18届世界中学生夏季运动会。
教育部还将启动实施中国青少年健康教育行动计划,继续推进健康中国中小学健康促进专项行动。强化高校学生体质健康促进工作,实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。实施全国健康学校和急救教育试点学校建设计划。
在美育教育方面,完善大中小学相衔接的美育课程体系,强化美育教师队伍建设,开展美育浸润行动计划,建设一批美育名师工作室。举办全国第七届中小学生艺术展演,启动大中小学生艺术展演改革。推进中考美育改革试点。
在劳动教育方面,推进大中小学劳动教育,全面加强涉农高校耕读教育,推进职业院校劳动教育,开展中小学生职业启蒙教育。指导中小学劳动教育实验区开展工作,持续开展大中小学生劳动素养发展状况监测。
加强和改进学生心理健康教育工作,实施学生心理健康促进计划,做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。
教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入22月8日,教育部官网公布《教育部2022年工作要点》,其中提到,促进学生身心健康全面发展。践行健康第一理念,实施学校体育和体教融合改革发展行动计划,举办首届中国青少年足球联赛,筹备首届全国学生(青年)运动会,并推进中考美育改革试点等。
朱艺在自己的微博上则表示:“足协在去年就已经透露了今年将举办首届中国青少年足球联赛。赛事由体育总局、教育部、中国足协联合举办。”
足球先生范志毅就呼吁过,要提高足球的青训工作,与网友呼吁的将足球项目纳入升学考试不谋而合。教育部在2022年工作要点中明确指出,要举办首届中国青少年足球联赛。
以往国内只有大学生运动会比较有影响力,为了鼓励中小学生多从事体育运动,未来也将举行青少年运动赛事。虽然没有直接明说把足球项目列入升学考试范围,但是此举也能从侧面鼓励更多有足球运动天赋的学生,展示出自己的才华。
此外,教育部官方发布的.工作计划中,对大中小学生的德体美劳都有明确的规划。着重强调了完善美育课程体系,和强化美育教师队伍一事,看来对于美术生和体育生是一个好消息,应届生不妨尝试考教师资格证,进入到教师队伍中。
教育部公布2022工作要点,青少年足球联赛被纳入3在北京时间2月6日晚印度进行的第20届女足亚洲杯决赛中,中国队凭借下半时出色的发挥以及补时阶段最后时刻的压哨进球,中国女足3比2韩国女足,历史上第9次捧起亚洲杯冠军奖杯。
中国女足亚洲杯夺冠无疑给寒冬中的中国足球注入了一股暖流。事后,呼吁继续打牢基础,落实青少年足球联赛的呼声再度响起。
记者注意到,教育部官网2月8日发布了2022年工作要点,共涉及6大类35个要点,其中落实教育优先发展战略地位、深入推进“双减”和推进义务教育优质均衡发展等成为大家关注的焦点。
在促进学生身心健康全面发展部分,教育部2022年工作要点提出:践行健康第一理念,实施学校体育和体教融合改革发展行动计划,举办首届中国青少年足球联赛,筹备首届全国学生(青年)运动会。
此前,2017年由中国足协联合全国校足办推出全国青少年男子足球超级联赛(简称青超联赛),是国内最高级别青少年足球赛事。
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