网上科普有关“检索表怎么写”话题很是火热，小编也是针对检索表怎么写寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
检索表写法如下：
一、定距式。这种形式也叫退格式检索表。在编排时每两个相对应的分支的开头，都编在离左端同等距离的地方，每一个分支的下面，相对应的两个分支的开头，比原分支向右移一个字格，这样编排下去，直到编制的终点为止。例如，定距式植物界分门检索表：
1、植物体无根、茎、叶的分化，无胚。
2、植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。
3、植物体内有叶绿素和其他色素，为自养生活方式。
4、植物体内无叶绿素和其他色素，为异养生活方式。
5、植物体为藻类和菌类所组成的共生体。。
6、植物体有根、茎、叶的分化，有胚。
7、植物体有茎、叶面有真根。
8、产生孢子。
9、产生种子。
二、平行式。这种形式也叫双项式检索表，每一项两个相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中，两两平行；数字号码均写在左侧第一格中。例如，平行式植物界分门检索表：
1、植物体无根、茎、叶的分化，无胚。
2、植物体有根、茎、叶的分化，有胚。
3、由藻类和菌类所组成的共生体。
4、非藻类和菌类所组成的共生体。
5、植物体有叶绿素或其他色素，为自养生活方式。
6、植物体无叶绿素或其他色素，为异养生活方式。
7、植物体有茎、叶，而无真根。
8、植物体有茎、叶，而有真根。
9、产生孢子。
10、产生种子。
植物任选六种做一个检索表。
检索表的式样一般有三种，现以植物界分门的分类为例列检索表如下： (1)定距检索表 将每一对互相矛盾的特征分开间隔在一定的距离处，而注明同样号码如1～1，2—2，3—3等依次检索到所要鉴定的对象(科、属、种)。 1．植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎?低等植物 2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。
3．植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式?藻类植物 3．植物体内，无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式?菌类植物 2．植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体地衣植物 1．植物体有根、茎、叶的分化、有胚胎高等植物 4．植物体有茎、叶而无真根苔藓植物 4．植物体有茎、叶也有真根。
5．不产生种子，用孢子繁殖?蕨类植物 5．产生种子，用种子繁殖种子植物
(2)平行检索表 将每一对互相矛盾的特征紧紧并列，在相邻的两行中也给予一个号码，而每一项条文之后还注明下一步依次查阅的号码或所需要查到的对象。
1．植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎(低等植物)(2) 1．植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎(高等植物)(4) 2．植物体为菌类和藻类所组成的共生复合体?地衣植物 2．植物体不为菌类和藻类所组成的共生复合体(3) 3．植物体内含有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式藻类植物 3．植物体内不含有叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式?菌类植物 4．植物体有茎、叶；而无真根苔藓植物 4．植物体有茎、叶，也有真根?(5) 5．不产生种子，用孢子繁殖蕨类植物 5．产生种子，以种子繁殖?种子植物
(3)连续平行检索表 从头到尾，每项特征连续编号。将每一对相互矛盾的特征用两个号码表示，如1(6)和6(1)，当查对时，若所要查对的植物性状符合1时，就向下查2，若不符合时，就查6，如此类推向下查对一直查到所需要的对象。
1．(6)植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎?低等植物 2．(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。
3．(4)植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式”?藻类植物 4．(3)植物体内无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式菌类植物 5．(2)植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体地衣植物 6．(1)植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎?高等植物 7．(8)植物体有茎、叶，而无真根?苔藓植物 8．(7)植物体有茎、叶，有真根。
9．(10)不产生种子，用孢子繁殖?蕨类植物 10．(9)产生种子，用种子繁殖种子植物 在应用检索表鉴定植物时，必须首先将所要鉴定的植物各部分形状特征，尤其是花的构造进行仔细的解剖和观察，掌握所要鉴定的植物特征，然后沿着纲、目、科、属、种的顺序进行检索。初步确定植物的所属科、属、种。用植物志、图鉴、分类手册等工具书，进一步核对已查到的植物生态习性，形态特征，以达到正确鉴定的目的。
给你参考，自己慢慢做吧
常见的植物分类检索表有定距式（级次式）、平行式和连续平行式三种：
（一）定距式（级次式）检索表： 将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处，标以相同的项号，每低一项号退后一字。如：
1．植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无胚。（低等植物）
2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。
3·植物体内含叶绿素或其它光合色素，自养生活方式………………………藻类植物
3·植物体内无叶绿素或其它光合色素，寄生或腐生…………………………菌类植物
2·植物体为藻类和菌类所组成的共生体………………………………………地衣类植物
1．植物体构造复杂，有根、茎、叶的分化，有胚。（高等植物）
4·植物体有茎和叶及假根………………………………………………………苔藓植物门
4．植物体有茎、叶和根。
5·植物以孢子繁殖……………………………………………………………蕨类植物门
5·植物以种子繁殖……………………………………………………………种子植物门
（二）平行式检索表： 将每一对互相区的特征编以同样的项号，并紧接并列，项号虽变但不退格，项未注明应查的下一项号或查到的分类等级。如：
1．植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无胚（低等植物）…………………………2
1．植物体构造复杂，有根、茎、叶的分化，有胚（高等植物）…………………………4
2·植物体为菌类和藻类所组成的共生体…………………………………………地衣类植物
2．植物体不为菌类和藻类所组成的共生体…………………………………………………3
3·植物体内含有叶绿素或其它光合色素，自养生活方式…………………………藻类植物
3．植物体内不含叶绿素或其它光合色素，营寄生或腐生生活……………………菌类植物
4．植物体有茎、叶和假根…………………………………………………………苔藓植物门
4．植物体有根、茎和叶………………………………………………………………………5
5．植物以孢子繁殖…………………………………………………………………蕨类植物门
5．植物以种子繁殖…………………………………………………………………种子植物门
（三）连续平行式检索表： 将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示，其中后一项号加括弧，以表示它们是相对比的项目，如下列中的1．（6）和6．（1），排列按1．2.
3······的顺序。查阅时,若其性状符合1时，就向下查2。若不符合1时就查相对比的项号6，如此类推，直到查明其分类等级。如：
1．(6)植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无胚。（低等植物）
2．(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。
3．(4)植物体内有叶绿素或其它光合色素，营独立生活…………………………藻类植物
4．（3）植物体内不含叶绿素或其它光合色素，营寄生或腐生生活………………菌类植物
5．（2）植物体为藻类和菌类的共生体……………………………………………地衣类植物
6．（1）植物体构造复杂，有根、茎和叶的分化，有胚。（高等植物）
7．（8）植物体有茎、叶和假根……………………………………………………苔藓植物门
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