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在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义显然，《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。
奥运会是体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。
扩展资料：
奥林匹克精神的源头是古代希腊文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运中对人的体能、技巧的挑战体现着古希腊人竞争与开拓意识。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。
在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。
现代奥林匹克运动复兴以来，奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调和全面发展到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。在现代奥林匹克运动的历史上，曾经有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。
今天，许多有识之士认为仅仅提倡“更快、更高、更强”是远远不够的，我们必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。用1908年美国宾夕法尼亚州大主教主持讲道时的一句话来说，那就是：“参与比获胜更重要”。
百度百科-奥林匹克精神
体育人文精神的内容及其表现在以人为本和天人合一两个方面。
体育人文精神是根植于体育人的生命发展过程中，并在体育实践这一个特定环境中不断成长完善的“人本关爱的精神”。
体育人文精神与自然哲学、社会哲学、人的哲学有着密切的联系，体育人的精神贯穿着各种鲜活的哲学思想。
当代体育人文精神既有体育人文价值的要素，又包含有体育人文情怀和人文关怀的要素，其深刻说明了体育文化的特质。
当代体育人文精神是东方文化背景下的体育精神与西方奥林匹克精神相互渗透、相互融合下的精神产物。当代体育人文精神是推动体教文化发展的强劲动力之一。当代体育人文精神既有体育学的要素，又有体育人类学的要素，对提升人的生命价值，具有深远的现实意义。
体育人文精神的作用：
在大学体育教学中，体育精神对大学生的人文精神具有导向作用，体育理论可以规范大学的行为，体育精神可以锻炼学生的意志力和忍耐力，使其逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，积极的面对生活，挑战人生。
当前，体育运动不断深入发展，体育人文精神作为一种文化现象，已经成为社会文化发展的必要组成部分。体育人文精神蕴含这强大的社会功能，通过体育运动这一载体能够将我国的民族传统文化得以在全国甚至全世界范围内交流和推广，有效的促进了我国社会文化的繁荣和发展。体育人文精神中所蕴含的拼搏、友爱、创新等先进文化理念。
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